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Educación DOCENTES SE CAPACITAN EN PRODUCCIÓN DE SABERES Y CONOCIMIENTOS
En 15 días iniciará prestación de Restaurante Escolar en la zona dos
Noticias
Se avanza en el proceso para la adjudicación de contrato para la zona dos que fue declarada desierta, la Administración Departamental espera en 15 días habilitar este servicio.
El Gobierno Departamental va a definir un Plan de Estudios de Inglés desde preescolar hasta la educación media.
La jornada se desarrollará este martes 11 de marzo a partir de las 2:30 p.m.
A través del comité, se articularán las acciones con las políticas, estrategias y programas del nivel departamental, al igual que garantizar que la Ruta de Atención Integral para la Convivencia Escolar se implemente en el departamento.
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Relación de docentes decreto 1278 /2002 concurso de competencias

Circular  informativa, transferencia recursos sistema general de participación

Circular No. 14 de 2014

Creación de Establecimientos Educativos privados de educación formal  en el departamento del Huila

Ver anexo

Orientaciones generales para la formulación del proyecto  Educativo Institucional  PEI

Ver anexo

Circular No. 15  de 2014

Creación y ampliación del servicio educativo en Instituciones de Educación para el Trabajo y Desarrollo  Humano en municipios no certificados

Ver anexo

Ordenaza No.037 de 2009

Por la cual se adoptan las tarifas para el cobro de expedición de licencias  de funcionamiento, registro de programas constancias  y el ejercicio de Inspección y vigilancia  en las Instituciones de Educación para el Desarrollo Humano de las Instituciones no formales  del Deparmanto del Huila

Ver anexo

Normas de Competencia Laborales del programa de Técnico Laboral en Seguridad Ocupacional

Ver anexo

Resolución No. 1001 de 2013

Por medio de la cual se corrige el decreto  866 de 2013 y determinan otras sedes educativas como de dificil acceso para el año 2014

Resolución No. 866 de 2013 se determinan las sedes Educativas de dificil acceso  para el año 2014

 

Circular No. 21, información presupuestal vigencia 2014

Anexo circular No. 21, orientación informe trimestral sobre presupues

Formatos trimestrales presupuestal vigencia 2014

Resolucion No. 385  

Por la cual se conforma el Comité de Convivencia Laboral    para   Centros 

de Trabajo  en  el sector Educativo del Departamento  del Huila.

La jornada es apoyada por el Ministerio de Educación Nacional en el marco de la celebración del Bicentenario de la Independencia de Colombia.

 

El Ministerio de Educación Nacional en el marco de la celebración del Bicentenario de la Independencia de Colombia,  junto con diversas organizaciones, convocó a todos los estudiantes a proponer preguntas sobre las prácticas y costumbres de los colombianos de hace 200 años. Luego de esta primera etapa, las 200 preguntas más curiosas fueron seleccionadas para ser desarrolladas por semilleros de investigación estudiantiles orientados por docentes de las ciencias sociales.

Esta importante actividad se desarrolló con el propósito de diseñar un mapa nacional sobre la base de que cada pregunta tiene una respuesta diferente según la ubicación geográfica de los participantes.

Los docentes, vigías de este proceso, están siendo capacitados por el programa Ondas; que nace de la alianza entre el Ministerio de Educación Nacional, Colciencias y la Fundación FES Social, responsable de guiar  los talleres dirigidos  a los docentes en producción de saberes y conocimientos.

En Neiva, la tercera capacitación  se realizó esa semana en el auditorio Olga Tony Vidales de la Universidad Surcolombiana. Jornada que estuvo orientada a asesorar, guiar, incentivar y desarrollar la formación de los profesores y grupos de investigación, que estuvo a cargo Nelson López, docente y coordinador del taller.

Con la presentación y socialización de algunas de las 200 preguntas, se quiso incentivar la conformación de grupos de investigación en la línea temática de “Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia”. La historia como disciplina política que debe existir en los procesos sociales, fue la manera como expresó López la dinámica para que cada docente empiece a enseñar a los estudiantes que la historia no se mira solo por fechas, lo que conlleva a que la investigación contribuya al bienestar de los involucrados y aporta a las nuevas propuestas metodológicas.

 

Los talleres

El primer taller fue realizado  para  analizar el proyecto, el segundo taller para mirar la historia como un reto, desde una perspectiva diferente y este tercer taller para socializar, incentivar y apropiar a cada docente de esta revisión compartida y colectiva de la práctica.

De igual forma,  el asesor del proyecto Ondas, Julio Calderón, expresó que este tipo de propuestas alternativas de aprendizaje “Contribuyen a ascender; cuando se investiga se adquiere un nuevo capital cultural”.

En la jornada participaron más de 30 docentes y rectores de las diferentes instituciones educativas del departamento que apoyan esta clase de procesos, contribuyendo a la enseñanza y aprendizaje de la historia y las ciencias sociales.

 

Sistematización de experiencias

El encuentro se constituyó en un espacio idóneo para presentar algunas experiencias significativas, que serán sistematizadas y presentadas a nivel nacional en un proceso participativo y organizado que realizan las comunidades educativas y que favorece la socialización y divulgación de las investigaciones.

Colombia, al igual que varios países latinoamericanos como Ecuador, Chile y Venezuela celebran este año el bicentenario de la independencia.

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Secretaría de Educación

Última actualización 2014-04-23 21:54:31  Hora legal Colombiana